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Receção dos participantes
Conferências
"Como se aprende: mitos e, sobretudo, dúvidas!"
Lia Oliveira (Univ. Minho)
"Tecnologias na escola: Para quê?"
Altina Ramos (Univ. Minho)
"Problemas de inovação pedagógica com TIC"
António José Osório (Univ. Minho)
Moderador: José Alberto Lencastre (Univ. Minho)
Intervalo / Momento Cultural
SLIP - Dança contemporânea
Conferências
"Lições aprendidas: o projeto TEA - Tablets no Ensino e na Aprendizagem"
José Moura Carvalho (Projeto TEA, Fundação Calouste Gulbenkian)
"Aprender Português: entre o papel e o digital, percursos de aprendizagem colaborativa"
Teresa Pombo (Agrupamento de Escolas Carlos Gargaté)
Moderador: Marco Bento (Univ. Minho)
Almoço
Projetos
Projeto BLIC&CLIC - AE da Maia
Projeto Ecos do Levante - AE Levante da Maia
Projeto Saber + - AE de Águas Santas
Projetos Educação - Câmara Municipal da Maia
Participa+: Aprender, Colaborar e Partilhar - Lusoinfo
Moderador: Marco Bento (Univ. Minho)
Momento Cultural
The ArtGym Company
Práticas Pedagógicas
"Inovação Pedagógica com Dispositivos Móveis"
Painel de Professores Inovadores
Grande Auditório (práticas nas áreas das Línguas)
Carla Maia - Agrupamentos de Escolas Gonçalo Mendes da Maia
Irene Tiago - Agrupamentos de Escolas Gonçalo Mendes da Maia
Delfina Amado - Agrupamento de Escolas do Castelo da Maia
Carla Dimitre / Paula Neves - Agrupamento de Escolas Júlio Dinis
Rui Magalhães - Agrupamento de Escolas Júlio Dinis
Constança Sarmento - Agrupamento de Escolas da Maia
Pequeno Auditório (práticas nas áreas das STEM)
Elisa Pimenta / Teresa Santos - Escola Profissional Forave
Bernardino Andrade - Agrupamentos de Escolas Gonçalo Mendes da Maia
Nazaré Firmino - Agrupamento de Escolas Gonçalo Mendes da Maia
Cláudia Coelho - Agrupamento de Escolas de Águas Santas
Isabel Allen - Agrupamento de Escolas da Maia
Natália Ferreira / Maria José Borges - Agrupamento de Escolas de Rio Tinto, n.º 3
Momento Cultural
Sessão de Encerramento do Encontro
Ciclo de Debates
"Mobile Learning: Aprender com dispositivos móveis"
Marco Bento (Univ. Minho)
